Рукотворный мир → Ломастер
нажмите на картинку, чтобы увеличить
Ломастер

     Кто не любит каникулы? Вы думаете таких нет? Ошибаетесь. Черепичник их терпеть не мог. На время каникул школа пустела, и становилось тоскливо. А зимние каникулы домовому показались скучными вдвойне. После новогодней ёлки и карнавала пустые коридоры казались особенно унылыми. Целыми днями Черепичник просиживал у чердачного оконца, глядя во двор.

     Дни тянулись медленно. Домовой не пользовался нашим календарём, поэтому не знал, когда же начнётся новая четверть. Он уже испугался, что ребята больше никогда, никогда не вернутся в школу, когда долгожданный день наступил. Каникулы закончились. С утра к школе потянулись дети. Черепичник ужасно истосковался по работе, и ему не сиделось на чердаке. Как только в кабинете труда открыли форточку, для того чтобы его проветрить, домовой привычным путём добрался до нее, нырнул внутрь и прыгнул на подоконник и вдруг… Бум! Он со всего размаха налетел на стоящую, на подоконнике коробку. Та соскользнула с подоконника и полетела на пол.

     Черепичник зажмурился, а когда открыл глаза, первое, что он увидел, были осколки блестящего шара. В коробке лежали ёлочные игрушки. Глядя на разбитые шарики, домовой струхнул. Конечно, ему было не в новинку что-то ломать и портить. Стоило ему рассердиться, и от него спасу не было. Но на этот раз он почувствовал себя виноватым, ведь он, ни на кого не сердился, поэтому выходило, что он поступил плохо. Черепичник терпеть не мог, когда в нем просыпалась совесть. Никакой уважающий себя домовой не будет винить себя, поэтому он стал срочно искать, на кого бы свалить вину.

     - Понаставили тут коробок, так, что приличному домовому пройти негде, - произнёс он, а потом задумался. Выходило, что он не так уж и виноват.

     - Ставят коробки, куда ни попадя. Как не стыдно! Безобразие! Я всем покажу, где раки зимуют, - всё больше распалялся он, но тут услышал, что дверь открывается. Решив, что сейчас не самоё лучшее время показывать всем, где зимуют раки, он благоразумно нырнул в стоящую рядом корзинку и притих.

     Ребята вошли в класс и только тогда заметили опрокинутую коробку и разбитые игрушки.

     - Что это? Кто это сделал? – забеспокоились ребята.

     - Известное дело, кто у нас всё ломает, - сказала Вика, староста класса.

     Все взоры почему-то устремились на Федю, известного мастера по части порчи имущества. В прошлом месяце он разбил окно, недавно оторвал у Светы от сумки ручку. А на прошлой неделе Федька вообще умудрился отломать спинку у стула.

     Под взглядами ребят мальчик почувствовал себя неуютно.

     - Чего вы все на меня вылупились? Ща как дам, - распетушился он.

     - Вместо того чтобы руки распускать, лучше бы сказал, как коробка оказалась на полу, - сказала староста класса Вика.

     - А я почём знаю? Я к ней не приставленный. Свалилась, наверное, - пожал плечами Федька.

     - Сама по себе коробка не свалится, - заявила Вика.

     - Зачем же игрушки бить? Они ведь на следующий год опять понадобятся, - покачал головой Миша.

     - Сила есть, ума не надо, - поддакнула Настя.

     - Вечно у тебя руки чешутся что-нибудь сломать, - укоризненно сказала Анечка.

     - Вы что все сговорились?! Я – то тут причем? Не трогал я вашу коробку, - возмутился Федька.

     - Она такая же наша, как и твоя. А кроме тебя сбросить её больше некому, - сказала Вика.

     - Интересное кино, чуть что, сразу я. Может, это Анька или Мишка, - Федька ткнул пальцем в стоящего рядом Мишу, который слыл самым тихим мальчиком в классе.

     - Миша не такой. У нас только ты всё ломаешь, - вступилась за Мишу Вика.

     В это время в класс вошла учительница.

     - Что случилось? – ахнула она, увидев на полу коробку.

     - Да вот тут некоторые руки распускают, - сказала Вика и выразительно покосилась на Федьку.

     - Ты чего треплешься? Я тут причём? – возмутился Федька.

     - Она твоего имени не называла. Может, на воре шапка горит? – спросила учительница, пытливо уставившись на Федю.

     - Ничего на мне не горит, - насупился тот.

     - Он это. Точно он. Больше некому, - шумно загомонили ребята.

     - Вы что видели, как я эту коробку скидывал? – защищался Федька, но в ответ услышал:

     - А нам и видеть не надо, чтобы догадаться, кто виноват.

     От такой несправедливости Федька аж зло взяло. Ладно бы он, в самом деле, свалил эту несчастную коробку, но ведь он к ней даже пальцем не притронулся. Другой бы на его месте огорчился, но не такой человек был Федька. Вместо этого он разозлился не на шутку.

     - Вот вы как! Ну ладно, если я поймаю того, кто это сделал, я ему руки оборву и вместо ног приставлю, - пригрозил он, показав увесистый кулак.

     Сидя в корзинке, Черепичник слышал каждое слово, и последняя реплика ему совсем не понравилась. Он почему-то сразу очень соскучился по дому. Но тут он услышал голос учительницы:

     - По-моему, Федя, тебе стоит не грозиться, а задуматься, почему все ребята обвиняют тебя, даже если ты не виноват.

     - Откуда я знаю, может, они сговорились, - буркнул Федька.

     - А может, дело не в них, а в тебе? Ты ведь ни одной работы не довёл до конца.

     - Да я если захочу тоже могу! Может, я не такое сделаю, захорохорился Федька.

     - Интересно, когда же это ты захочешь, - покачала головой Надежда Михайловна и сказала. – А теперь давайте уберём целые игрушки назад в коробку и соберём осколки, чтобы никто не поранился.

     - Жалко, что их придётся выбросить. Были такие красивые игрушки, - вздохнула Вика.

     - В хозяйстве ничего не надо выбрасывать. Всё может пригодиться, - возразила учительница.

     - На что этот хлам может сгодиться? – усмехнулся Федька, но под строгим взглядом Вики затих.

     - Я научу вас делать открытки, - пообещала Надежда Михайловна.

     - Открытки из битых игрушек? – удивились ребята.

     - Для работы нам понадобятся не только битые игрушки, но ещё картон, карандаши или фломастеры и клей, - сказала учительница и добавила:

     - А после уроков Федя останется и уберёт класс.

     - Это не я свалил коробку, - возмутился Федька.

     - Я тебя и не виню. Просто тебе надо научиться делать, а не ломать, убирать, а не разбрасывать, тогда на тебя никто и не подумает, - сказала Надежда Михайловна.

     Весь урок Черепичник сидел как на иголках. Из корзины он не мог разглядеть, чем занимаются ребята. С одной стороны его распирало любопытство, как же можно сделать открытки из битых игрушек, а с другой стороны, он боялся даже шевельнуться, чтобы не обнаружить своего присутствия.

     Наконец прозвенел звонок. Ребята отправились по домам, а Федя понуро поплёлся за веником. Пришло время выбираться из своего убежища. Черепичник выскочил из корзинки, и побежал к окну, только на минутку задержавшись возле стола с поделками. Уж очень хотелось узнать, как можно пустить в дело такую ненужную вещь, как осколки.

     Открытки получились замечательные. Особенно домовому понравился зимний пейзаж. На открытке был нарисован маленький домик, среди снежных сугробов, а возле него ёлочки. Все сугробы блестели и переливались, как настоящий снег, когда на него падает солнечный свет. Черепичник никогда не видел такой красивой открытки. Он так загляделся, что не заметил, как дверь распахнулась, и в кабинет ввалился Федька. Увидев домового, он застыл от удивления. Черепичник тоже застыл, глядя на Федьку круглыми глазами, а потом смущённо сказал:

     - Зато, если б не я, вы так и не научились делать открытки.

     - Так это ты свалил коробку? – грозно сказал мальчик и, воинственно выставив веник, двинулся на Черепичника.

     Поняв, что тут ему делать нечего, домовой отпрыгнул в сторону, и как раз вовремя. Веник попал прямо на стол, смахнув с него баночку с гуашью. Черепичник со всех ног бросился к окну, подпрыгнул и уцепился за подоконник. Раззадоренный Федька кинулся за ним, размахнулся веником… Ба-бах! Трах! Тарарах! Послышался звон разбитого стекла.

     На шум в класс вбежала Надежда Михайловна. При одном взгляде на неё с Федьки слетела вся его воинственность.

     - Эт-то не я. Это домовой, - оправдывался он.

     - Конечно, виноваты все: домовые, полтергейст, только не ты. Зато теперь я понимаю, почему ребята указали на тебя, - строго сказала учительница.

     - Честное слово, в прошлый раз это был не я, - шмыгнул носом Федя, но учительница ему не поверила.

     - Ничего, я им докажу, кто прав, - подумал Федька.

     На следующий день он трудился над своей открыткой, не покладая рук. Он старался изо всех сил, но никому не показывал свою работу.

     В этот день Черепичник получил первое в своей жизни письмо. Оно лежало под дверью, ведущей на чердак. Домовой с замиранием сердца вскрыл конверт и, достав из него открытку, ахнул. На ней был изображён увесистый кулак в сиянии разноцветных блесков.

     На очередном уроке, учительница проверяла домашнее задание. Открытки были самые разные и с цветами, и с салютом. Надежда Михайловна похвалила ребят за выдумку и оригинальность. Но когда очередь дошла до Федьки, у него открытки не оказалось.

     - А где же твоя работа? – спросила учительница.

     - Я её отослал одному знакомому, - сказал Федька.

     Федька нагнулся и с удивлением поднял открытку. Он развернул её и увидел свою открытку. Только кулак был грубо переделан в фигу.

     - Да, оригинальности у тебя хоть отбавляй. Только вот сделано неаккуратно. Где замазано, где намалёвано, всё перепачкано клеем, - покачала головой учительница.

     - У меня было лучше. Это не я, - запротестовал, было, Федька. Он хотел рассказать про домового, но понял, что всё равно ему никто не поверит.
Почитать ещё: